Krajobraz wielkomiejski

 Jak zabrać się do tematu o krajobrazie wielkomiejskim? Myślę, że warto spróbować czegoś innego, tak, aby nie zanudzić uczniów. 

Na początek lekcji warto uczniów ZACIEKAWIĆ. Nie zaczynać od sprawdzenia obecności. To powinno się odbyć niezauważalnie, w trakcie, gdy uczniowie już coś fajnego robią, bo zostali ZACIEKAWIENI. Dlatego proponuję na początek posłuchać kilku piosenek. Zapytać uczniów - o czym one są? Jak wyglądają duże miasta?

Drugą propozycją jest zastosowanie puzzli w celu odgadnięcia, które to miasto.

Opisuję poniżej generator, który pozwala utworzyć puzzle i dodać je bezpośrednio do Genial.ly.